Мы находимся в шикарном месте, у нас замечательная культура и потрясающая природа. Мы можем быть своеобразной образовательной площадкой или форумом, совместное общение на котором позволит достигнуть общих результатов.
Кузница творчества
Главная особенность Центра образования № 28 с углубленным изучением иностранных языков Владивостока — это международный обмен. Однако здесь стараются уделять большое внимание и мероприятиям, направленным на личностное развитие и самоопределение учащихся. Самореализация через проектную деятельность — такую возможность Центр образования дает каждому своему ученику. Здесь получают знания будущие экономисты, журналисты, дипломаты, режиссёры. Не так давно в Центре была создана медиа студия, где ребята могут реализовать свои творческие задумки.
У нас единственная школа в Приморском крае, где все учащиеся школы изучают корейский язык. Так как мы используем свою близость к Республике Корея, международное сотрудничество является нашей изюминкой — наши ребята имеют возможность общаться с ребятами других культур.
— Светлана Соколова, директор Центра образования № 28 г. Владивостока
Сначала в нашей семье жила девочка из Кореи. Мы с ней подружились, у нас была экскурсия по Владивостоку, я сама очень многое узнала о своём городе, пока ей показывала и рассказывала. Позднее уже я сама поехала в Корею к другой девочке, с которой мы не были знакомы, и у неё оказалась очень интересная семья.
— Алиса Кудимович, ученица Центра образования № 28 г. Владивостока
Изучая языки, открываем страны
Клуб китайского языка Хун Мэй, что в переводе означает «красная слива», был создан при Центре детского творчества Владивостока 37 лет назад. Задачи, которые ставит перед собой его бессменный руководитель Александр Соколовский, актуальны и сегодня.
Ребята, посещающие клуб, изучают китайский язык и культуру, часто выезжают на экскурсии в Поднебесную, знакомятся с жизнью и бытом людей. На занятиях в клубе дети читают стихи и поют песни на китайском языке.
Подобные клубы в Приморье работают и по другим восточным языкам — японскому, корейскому, вьетнамскому, хинди.
Язык — это душа народа, душа культуры, основа культуры. Язык открывает страну.
— Александр Соколовский, профессор Дальневосточного федерального университета
Почти как студенты
Тихоокеанские школы — образовательный проект Дальневосточного федерального университета для талантливых старшеклассников. Тренировочные сборы по предметам для школьников проходят четыре раза в год вовремя каникул.
Ребята живут и учатся в кампусе университета, где, помимо интенсивных предметных занятий, в план работы включены интересная культурная и спортивная программы, тренинги, общение.
Предусмотрены программы и для учителей предметников, а к проведению занятий для ребят привлекаются не только аспиранты и преподаватели Дальневосточного федерального университета, но и ученые из институтов местного отделения РАН.
Создавая инженерные кадры
Центр развития робототехники был основан в 2013 году и специализируется на кружковой деятельности для детей от 4 до 18 лет. Здесь проводятся занятия по различным направлениям, в том числе подводной робототехнике.
Центр имеет 13 филиалов по Приморскому краю, в головной организации во Владивостоке занимаются почти 2 000 учеников. За время существования Центра его воспитанники завоевали более 300 наград на соревнованиях различного уровня — городских, региональных, всероссийских и международных.
Идея образовательной программы и наша цель — подготовить ребят школьного возраста к будущим профессиям инженерного характера в области программирования, физики, новых современных технологий.
— Наталья Богачева, заместитель руководителя по обучению Центра развития робототехники
Из дневника экспедиции
В первом и единственном в стране научно образовательном комплексе «Приморский океанариум» дальневосточного отделения Российской академии наук на площади, равной почти пяти футбольным полям, установлено 135 аквариумов! Здесь есть семидесятиметровый подводный тоннель, а также дельфинарий с бассейном-ареной и трибунами, которые вмещают 800 зрителей. Среди обитателей Приморского океана риума представители всех океанов и климатических зон Земли. Здесь также есть пять научно-исследовательских, две производственные и две учебные лаборатории для занятий со школьниками.
Земля леопарда
Особое место в деятельности национального парка «Земля леопарда» занимает работа с детьми. Главная цель — пропаганда бережного отношения к природе путем формирования позитивного экологического мышления.
В национальном парке расположена крупнейшая в России сеть фотомониторинга. За жизнью диких животных наблюдают 400 фотоловушек, которые равномерно распределены по всей территории национального парка. Природа парка представляет собой контрастное сочетание разнообразных видов животных и растений, что позволяет проводить для ребят увлекательные живые уроки.
Нам рассказывали про сопки, показывали, какие здесь есть деревья, какие растения. Я получила очень много новых знаний благодаря национальному парку. Нам рассказывали про леопардов, тигров, также я узнала, как по следам узнать разных животных.
— Мария Басина, ученица школы № 2 с. Барабаш
Как приручить дракона
В Приморье приручили даже драконов! Гребля на лодках класса «Дракон» во Владивостоке популярный и зрелищный вид спорта. Начинать заниматься любительской греблей можно в любом возрасте, при этом не требуется иметь специальные навыки и особую физическую подготовку.
С детьми очень интересно. 20 человек в одном движении, в одном порыве, в одном дыхании стремятся к цели — вот это как раз самое важное для меня. Конечно, синхронность, чувство соседа, чувство команды — основополагающие навыки в этом деле. Если сложить 20 усилий в одном — будет резонанс, и дракон взлетит.
— Андрей Хоменко, член президиума Приморской федерации гребли на байдарках и каноэ
Звездный гость экспедиции Ольга Дроздова
Народная артистка России Ольга Дроздова родилась в Приморском крае и свое детство провела в Находке.
Общее состояние удовольствия от того, что ты жил в этом крае, от того, что ты получал образование в этой школе, у тебя был именно этот учитель. Мне кажется, если это состояние у человека присутствует и в нем сохраняется, то это своеобразная стена на всю жизнь. Когда ты понимаешь, что у тебя есть корни.
